No todos los estudiantes de secundaria saben utilizar un ecógrafo portátil para identificar arterias obstruidas o aplicar una férula espía en caso de emergencia.
Pero gracias a un programa de mentoría iniciado por los residentes del Programa de Residencia en Medicina Familiar de Hillsboro Medical Center, todos los estudiantes de Medicina Deportiva de Hillsboro High School han aprendido estas valiosas habilidades.
«Una parte importante de la medicina consiste en aprender durante toda la vida, y eso no solo significa aprender nosotros mismos, sino también enseñar a otros y retribuir a la comunidad», afirma Marissa Bruno, un residente médico de su segundo año en Hillsboro Medical Center.
Bruno ayudó a introducir este programa de mentoría, en el que los residentes médicos diseñan planes de estudio e imparten clases interactivas a los alumnos tres veces a lo largo del año académico, con el fin de mostrarles cómo puede ser una carrera profesional en el ámbito sanitario.
La Dra. Jessica Osborn, residente médico de primer año de medicina familiar, muestra a los estudiantes cómo colocar una férula.
«Hablar con residentes médicos más jóvenes que están empezando su carrera puede ser muy provechoso para los jóvenes», señala Bruno. «Ofrecerles esa vía directa —"Estoy aquí y puedes hablar conmigo"— es muy beneficioso».
Por eso, una sesión de clase se reserva para preguntas y respuestas, de modo que los alumnos puedan preguntar sobre las funciones cotidianas de los residentes y recibir orientación sobre cómo desarrollar una carrera en el campo de la medicina.
«Me gustó poder hacer preguntas sobre cómo fue su trayectoria educativa para prepararme mejor como alguien que está a punto de ir a la universidad», explica un estudiante de último año de secundaria que participa en el programa. «Hace que mi futuro parezca un poco menos abrumador».
Además de estos consejos prácticos, los residentes médicos ofrecen a los estudiantes oportunidades de aprendizaje práctico centradas en temas específicos, como la tecnología de ultrasonidos o la colocación de férulas.
Recientemente, los residentes enseñaron a los estudiantes cómo escanear corazones utilizando un ecógrafo portátil y cómo aplicar cuatro tipos diferentes de férulas.
«Estas oportunidades y experiencias podrían ser los momentos inspiradores que les motiven y animen [a los estudiantes] a seguir una carrera en el ámbito de la salud», explica Kori Sakamoto, profesora de Educación Física y Ciencias de la Salud en el instituto Hillsboro High School.
«Ese es el momento revelador que me gusta ver en los alumnos», afirma Bruno. «Si yo puedo hacerlo, tú también puedes».
Los residentes médicos esperan continuar con este enriquecedor programa de mentoría el próximo año, con la esperanza de inspirar muchos más «momentos reveladores» para los estudiantes.